让2014年河南公务员考试有“捷径”可循
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句古语我们一直熟记于心，也常常拿来作为自励的信条。但是对于这句古老箴言，我们还能有另外一番领悟，那便是经历。在爬过一些书山、渡过几片学海之后，回头看这么多年学习与考试的经验，我们会无比惊奇地发现，在考试面前，很多时候我们是可以沿着一条幽径用更快更稳的速度更先到达终点的。这幽径便是在备考过程中那些复习的技巧。技巧并不意味着偷懒，而是在对考试深刻的领悟和把握的基础之上总结出来的经验。
关于行政职业能力测试
《行政职业能力测试》虽然是一个科目，分为五个门类，其实可以进一步细分为若干小项：选词填空、片断阅读；数字推理、数学运算；图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断；文字、图形、表格分析；法律、政治、经济、管理、人文、科技等常识内容等等近二十个子项，这些对知识与能力的考察超过考生以前接触过的任何一种考试，既考能力，更考心理成熟度。根据考试特点，可以进行模块化操作。
首先要确定目标，完善心理。这是复习的心理关。很多考生进入行职考场，目标就是做完所有题，其实这是基本不可能的，因为题目设计的初衷就是要考生在无法完成题目的情况如何处理“做与过”的关系，也可以说这才是行职测验的重点，考生只有在紧张情况，准确找到自己熟悉并擅长的内容，做好回答才有保障，而这种能力正是公务员必须具备的抓住主要矛盾的本领。因此，建议考生把目标放低一点，这样考生没有了必须做好所有题的压迫感，心理会放松很多，有助于完成考试，实践证明，这是成功的第一步。
其次要跳出题海，走进题河。这是复习的基本点，也是专家总结出来的规律，提倡专家进题海，找到规律；考生出题海，提高复习效率。行测的题目何止万题，要复习完是根本不可能，加之考生复习时间又少，因此必须跳出题海战术，对题目进行有选择性复习。可以参照2014年河南公务员考试通用教材中的历年真题，作为复习范围是理性的选择。只有缩小范围，才能找到复习的重点。
最后应该单元复习，分进合击。这是专家推荐复习行职系统方法的关键点。要通过单元复习，力争把2014年河南公务员考试通用教材中的历年真题做二到三遍，第一遍全部做，第二遍把其中的错题做一遍，第三遍，把第二遍错过的题再做一遍，事实表明只有这样才能集中题目，熟悉题型，体会考点，把握规律，也就是把做过的练习题巩固住，才能在真正考试时把自己会做的题找出来。
关于申论
对于申论，第一步要明确角色定位，分两个阶段、四个环节进行备考。
申论这类试题是模拟公务员日常管理工作设计出来。一名优秀的公务员，除了做好事务性工作外，还应当能通过调查、调研、统计资料等方式及时发现工作领域存在的问题，并能提出相应的对策，最终解决好面临的实际问题。因此，申论答题时，就是一名公务员在履行“公务”，在解决给定资料中出现的主要问题。要从这个角度去理解申论，明确答题时的角色定位。
申论主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查考生解决实际问题的能力。申论是“能力”测试，备考 时应当根据“能力”测试的要求进行备考。针对“能力”测试的特点，考生备考时应当分两个阶段来进行。第一个阶段做到“知己知彼”，能从命题人和考生两个角度来进行思考。一方面熟悉命题人是如何“出招”来设计这种题型的；另一方面，从考生的角度，思考如何“拆招”和“接招”。第二阶段就是强化训练。利用历年试题进行分类强化训练，内化实战技巧，丰富实战经验。申论作答要求虽然越来越灵活，但始终不变的是申论答题的四个环节。搞好四个环节的复习备考， 才能以不变应万变。
读懂读透材料是申论答题的基础环节和关键。如何快速掌握给定资料的有效信息，解决读什么以及怎么读的问题，可分四个步骤进行：首先是略读，通过1分钟～2分钟，结合作答要求，找出材料主题。其次是精读，在某一主题下，读出每一段的关键信息或关键句，以及命题人的“真意”，即命题人将这一段放在材料中的作用是什么？再次是分类阅读，根据给定资料的分类，将材料提供的信息，如问题、影响、原因、对策等段落分类进行阅读。最后，进行查找式阅读，在分类阅读基础上，查找相关内容，合并同类项，由“案”升类，边阅读，边答题。读懂读透材料，读出材料的弦外之音，并能使用好案例、数字、观点等， 申论答题就能迎刃而解。
第二步要关注思考社会热点问题，拓宽答题思路。
申论的主题具有热门性、易谈性、广泛性、非专业性、公共性、中观性等特点。热门性是指主题多为近年来的热点话题；易谈性是指话题不生僻，
都有话可说；广泛性是指涉及面广，多来自互联网、主流媒体；非专业性是指尽可能体现专业公平，反对专业歧视；公共性是指从政府自身工作出发，非公不谈；中观性是指主题避免抽象宏观，或具体琐碎。
申论的核心是测查考生解决实际问题的能力。因此，命题热点应当是政府当前面对的，社会公众广泛关注的，有可能解决或正在着手解决的问题。考生可以通过阅读近一年来的《半月谈》、《时政资料》等方式关注思考社会热点问题。必须强调的是，通过对热点的关注，考生需要训练自己分析问题、解决问题的能力，拓宽答题思路，提高解决问题的政策水平和能力。寄希望于“押题”来备考申论，是不值得提倡的。
“捷径”不是康庄大道
公务员考试的捷径并不是畅通无阻的康庄大道，而是布满荆棘的羊肠小路。公务员考试复习很苦很累，这毕竟是一个让你从懒散的大学生活一下子过渡到紧张学习的过程，有一定的难度。公务员考试不仅是学习能力的锻炼，更是心理素质的考验，这两者缺一不可。在复习过程中，心态尤为重要，公务员考试生活很枯燥乏味，有的时候真的很容易让人放弃，这个时候就看你如何调节自己的情绪了，和朋友聊天，出去散心都是很好调节心情的方法。实在学不进去了，也不要逼迫自己去学，那样只会适得其反。同时，在复习的过程中，不要询问你身边一起考公务员的人的复习进度，这样只会给自己压力，做好自己的就可以了，别人的都不要理睬，当然不会的问题在一起相互交流下还是很好的。
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2014年河南公务员考试8月18日开始报名 洛阳市拟招录327人
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《行政职业能力测试》虽然是一个科目，分为五个门类，其实可以进一步细分为若干小项：选词填空、片断阅读；数字推理、数学运算；图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断；文字、图形、表格分析；法律、政治、经济、管理、人文、科技等常识内容等等近二十个子项，这些对知识与能力的考察超过考生以前接触过的任何一种考试，既考能力，更考心理成熟度。根据考试特点，可以进行模块化操作。
首先要确定目标，完善心理。这是复习的心理关。很多考生进入行职考场，目标就是做完所有题，其实这是基本不可能的，因为题目设计的初衷就是要考生在无法完成题目的情况如何处理“做与过”的关系，也可以说这才是行职测验的重点，考生只有在紧张情况，准确找到自己熟悉并擅长的内容，做好回答才有保障，而这种能力正是公务员必须具备的抓住主要矛盾的本领。因此，建议考生把目标放低一点，这样考生没有了必须做好所有题的压迫感，心理会放松很多，有助于完成考试，实践证明，这是成功的第一步。
其次要跳出题海，走进题河。这是复习的基本点，也是专家总结出来的规律，提倡专家进题海，找到规律；考生出题海，提高复习效率。行测的题目何止万题，要复习完是根本不可能，加之考生复习时间又少，因此必须跳出题海战术，对题目进行有选择性复习。可以参照2014年河南公务员考试通用教材中的历年真题，作为复习范围是理性的选择。只有缩小范围，才能找到复习的重点。
最后应该单元复习，分进合击。这是专家推荐复习行职系统方法的关键点。要通过单元复习，力争把2014年河南公务员考试通用教材中的历年真题做二到三遍，第一遍全部做，第二遍把其中的错题做一遍，第三遍，把第二遍错过的题再做一遍，事实表明只有这样才能集中题目，熟悉题型，体会考点，把握规律，也就是把做过的练习题巩固住，才能在真正考试时把自己会做的题找出来。
关于申论
对于申论，第一步要明确角色定位，分两个阶段、四个环节进行备考。
申论这类试题是模拟公务员日常管理工作设计出来。一名优秀的公务员，除了做好事务性工作外，还应当能通过调查、调研、统计资料等方式及时发现工作领域存在的问题，并能提出相应的对策，最终解决好面临的实际问题。因此，申论答题时，就是一名公务员在履行“公务”，在解决给定资料中出现的主要问题。要从这个角度去理解申论，明确答题时的角色定位。
申论主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查考生解决实际问题的能力。申论是“能力”测试，备考 时应当根据“能力”测试的要求进行备考。针对“能力”测试的特点，考生备考时应当分两个阶段来进行。第一个阶段做到“知己知彼”，能从命题人和考生两个角度来进行思考。一方面熟悉命题人是如何“出招”来设计这种题型的；另一方面，从考生的角度，思考如何“拆招”和“接招”。第二阶段就是强化训练。利用历年试题进行分类强化训练，内化实战技巧，丰富实战经验。申论作答要求虽然越来越灵活，但始终不变的是申论答题的四个环节。搞好四个环节的复习备考， 才能以不变应万变。
读懂读透材料是申论答题的基础环节和关键。如何快速掌握给定资料的有效信息，解决读什么以及怎么读的问题，可分四个步骤进行：首先是略读，通过1分钟～2分钟，结合作答要求，找出材料主题。其次是精读，在某一主题下，读出每一段的关键信息或关键句，以及命题人的“真意”，即命题人将这一段放在材料中的作用是什么？再次是分类阅读，根据给定资料的分类，将材料提供的信息，如问题、影响、原因、对策等段落分类进行阅读。最后，进行查找式阅读，在分类阅读基础上，查找相关内容，合并同类项，由“案”升类，边阅读，边答题。读懂读透材料，读出材料的弦外之音，并能使用好案例、数字、观点等， 申论答题就能迎刃而解。
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申论的主题具有热门性、易谈性、广泛性、非专业性、公共性、中观性等特点。热门性是指主题多为近年来的热点话题；易谈性是指话题不生僻，
都有话可说；广泛性是指涉及面广，多来自互联网、主流媒体；非专业性是指尽可能体现专业公平，反对专业歧视；公共性是指从政府自身工作出发，非公不谈；中观性是指主题避免抽象宏观，或具体琐碎。
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“捷径”不是康庄大道
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